九月开学季伴随着片片墨香飘然而至，归校的日子已经到来，青春的号角奏响起充满希望的奋斗之歌。无论是刚入校的大一新生，还是大二、大三的老生，新的学期都孕育着新的机遇、新的挑战，唯有读书学习才能拥有诗和远方。
同学们加油呀！以活力之心享受在校生活的每一个瞬间，以智慧之光探索生命的真谛和意义。新学期，图书馆为同学们献上开学书单，品读这份精神大餐，伴君扬帆起航，乘风破浪！本期推出“拨云见日篇”，让我们从好书中迈好大学第一步，通过阅读学习借鉴高效的学习方法，在这个收获的季节争取学有所得。
《给大学新生的88条建议》
作者：邰启扬、赵晓兰
索书号：G645.5/43
馆藏地：卓越馆
出版社：社会科学文献出版社
推荐理由：任何一位即将或刚刚开始大学生活的学子，在感受向往已久的象牙塔生活时，新鲜里又不乏丝丝渺茫。到底该怎样开始你的大学生活？本书针对大一新生的现实困惑，从学习、生活、心理素质、社会交往等方面给大一新生提供了88条合理建议，为大一新生迅速进入自身角色提供了捷径。
作者简介：邰启扬，扬州大学教育科学学院副教授、硕士生导师，中国心理学会会员，长期从事心理学的教学与研究工作。赵晓兰，扬州大学研究生工作部部长。
2.《大学的真谛》
作者：徐平
索书号：G64/50
馆藏地：书山馆
出版社：人民出版社
推荐理由：“大学是什么”，人们各有各的感悟，而徐校长愿意亲切地传授何谓大学，为什么人们渴望来这里，这里会遵循什么，敬仰什么，获得什么，对刚入大学之门的孩子而言，当是受用终生的良言。
本书从大学诞生、大学内涵、大学氛围、教育理念、生活体验等多方面对我们熟悉的大学进行有深度的新思考，激发更多的莘莘学子珍惜大学的时光。这本书，亦将师者的智慧如涓涓细流般导入生命之中，成为一本引领大学生精神世界的上佳之作。
作者简介：徐平，男，1959年6月生，经济学博士、教授、博士生导师。长期从事世界经济、现代化问题以及高等教育研究。在《新华文摘》《世界经济与政治》《国际经济评论》《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等国家级报刊杂志发表学术论文或教育文章数十篇。
3.《穿透式学习》
作者：方军
索书号：G442/64
馆藏地：书山馆
出版社：机械工业出版社
推荐理由：在数字时代，随着知识更迭速度的加快，学习变成了每个准备进入职场的人必须终身面对的最重要的事情之一。高效工作的前提是高效学习，只有快速提升学习能力才能应对日渐提升的工作要求。本书思维篇探讨的是知识、学习与工作的关系；方法篇主要分享作者和其他优秀人才在以往的学习和工作中学到的、用过的且被证明有效的一些学习方法。思维篇和方法篇都提供了一系列实用的工具清单，以帮助读者建立对学习的科学认知，掌握高效学习的方法。
本书作者提出了3大穿透式学习思维：关于学习全过程的“学习之旅”模型、应对已知与未知的知识转化思维、建立个人知识体系的思维。就如何做学习计划、如何为求知读书、如何刻意练习、如何高度专注、如何动手去做、如何梳理与提升等主题，给出了具体的学习方法，并提供了16个实用指南型工具。这本书是一位互联网时代的资深学习者的经验之谈，适合在工作中想要提升自己的各类学习者。
作者简介：方军，资深互联网人、跨界学习者，现任快知实验室合伙人、火币大学顾问合伙人，跨界于知识传播、企业管理与新技术领域，曾任创业邦执行总裁、现代传播集团CTO。亲身践行知识与实践的融合，著作有《区块链超入门》《平台时代》《知识产品经理手册》《付费》等。
4.《思考，快与慢》
作者：（美）丹尼尔·卡尼曼
索书号：B80-49/9
馆藏地：卓越馆
出版社：中信出版社
推荐理由：我们的大脑无时无刻都在做决策，但是你知道大脑决策是如何运作的吗？你知道很多决定其实大都没有经过“思考”，只是潜意识的机械流程吗?既然如此，也不难解释大多数决策是无效、令人遗憾的。这本书的作者丹尼尔·卡尼曼获得过诺贝尔经济学奖，这是一本重塑思维的书，还有什么比找到自己思维的缺陷更加重要。到底该怎么思考、怎么决策，这本书给你答案。
作者简介：丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman），2002年诺贝尔经济学奖获得者，美国普林斯顿大学心理学和公共事务教授，拥有以色列希伯来大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学和美国加利福尼亚大学伯克利分校的教授头衔。卡尼曼的突出贡献在于，将来自心理研究领域的综合洞察力应用在了经济学当中，特别是研究了在不确定状态下人们如何作出判断和决策。其研究成果挑战了正统经济学的逻辑基础--理性人假定，并提出了著名的“前景理论”。
5.《拆掉思维里的墙》
作者：古典
索书号：B848-49/67
馆藏地：书山馆
出版社：北京联合出版公司
推荐理由：新一代人生设计师古典老师倾情打造“人生开窍手册”：心理学+职业规划+人生哲学。这是一本融心理学和职业规划为一体的书，也许你会觉得它深奥，也许你会觉得它无趣，也许你会觉得它功利，但在你翻开书页的那时起，你会将预定的假设全部推翻。
作者古典继承了当年在新东方当老师的幽默口才，把心理学的知识讲得深入浅出、绘声绘色。而在这个讲求个性张扬的年代，古典的职业规划建议，则更希望打破每个人头脑预设的层层障碍，找出自己真正的兴趣和特长，成长为自己本来的样子。
作者简介：古典，罗辑思维“得到”专栏《超级个体》主理人。中国职业规划与个人发展专家，《职业生涯规划师》专业认证委员会成员，人社部新职业联盟副会长，北京大学、清华大学、上海交通大学EMBA等职业发展中心客座讲师。
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